Interviews on neurodiversity – Anatomie en Neurowetenschappen

Initiatives

Experiences of neurodiversity

a series of interviews highlighting experiences of neurodiversity

English – for Dutch see below
Psychiatric classification systems such as the DSM-V play a very important role in the public debate about mental problems. However, these classification systems abstract from the person’s individual life story, and often do not do justiceto his or her history, social relationships, gender, cultural background andother important aspects of personal identity. Moreover, they see mental problems as reducible to psychological and (neuro)biological dysfunctions inthe individual.

The neurodiversity movement states that mental problems arise from a lack of coordination and attunement between the person and the socio-culturalenvironment. Dysfunction is a relational concept, and cannot be understood solely from the perspective of the individual. The psychological and(neuro)biological differences associated with autism and ADHD, for example, are not intrinsically pathological or abnormal, but simply the result of natural variation. These differences do not need to be ‘cured’, but primarily require adifferent organization of the socio-cultural environment. They also cannot be separated from the person’s individual life story and other important aspectsof personal identity.

een serie van interviews gericht op ervaringen met neurodiversiteit

Dutch – for English see above
In het publieke debat over mentale problematiek spelen psychiatrische classificatiesystemen zoals de DSM-V een zeer belangrijke rol. Echter, deze classificatiesystemen abstraheren van het individuele levensverhaal van de persoon, en doen vaak geen recht aan zijn of haar geschiedenis, sociale relaties, gender, culturele achtergrond en andere belangrijke aspecten van persoonlijke identiteit. Bovendien zien ze mentale problematiek als reduceerbaar tot psychologische en (neuro)biologische disfuncties in het individu.

Neurodiversiteit stelt juist dat mentale problematiek ontstaat vanuit een gebrekkige afstemming tussen persoon en sociaal-culturele omgeving. Disfunctie is een relationeel begrip, en kan niet alleen worden begrepen vanuit het individu. De psychologische en (neuro)biologische verschillen die geassocieerd worden met bijvoorbeeld autisme en ADHD zijn niet intrinsiek pathologisch of abnormaal, maar simpelweg het resultaat van natuurlijke variatie. Deze verschillen hoeven niet ‘genezen’ te worden, maar vragen in de eerste plaats om een andere inrichting van de sociaal-culturele omgeving. Ze kunnen ook niet los gezien worden van het individuele levensverhaal van de persoon en andere belangrijke aspecten van persoonlijke identiteit.

Interviews
In de onderstaande interviews verkennen wij de ervaringsdimensie van neurodiversiteit, de impact die het heeft op persoonlijke identiteit en hoe dit tot uiting komt in iemands levensverhaal.

Chris (Nederlands)